邻居家的孩子，典型的“游戏少年”，每天一放学，要么手机玩游戏、要么电脑玩游戏。 他房间的书本落满了灰尘，从没动过。 家长很着急，知道这样下去，孩子的学业和身心健康都会受到影响。 可每次试图让他放下游戏，拿起书本，都会引起一次争吵。 家长听了我们的建议，决定换一种方式。 她没有再直接和小明“硬碰硬”，而是开始在家中营造浓厚的阅读氛围。 首先，她把那些落灰的书本整理出来，精心挑选了一些适合小明年龄和兴...
